সহস্রাব্দ উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (এমডিজি) ও টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্র (এসডিজি) অনুযায়ী বাংলাদেশ সরকার অঙ্গীকার করছে ২০৪১ সালে উন্নত রাষ্ট্র গঠনের জন্য মানব সম্পদ তৈরী করবে এবং সেগুলো অর্জন করতে সরকার সর্বাত্নক কর্মসূচি হাতে নিয়েছে। এ লক্ষ্য অর্জনে আধুনিক, প্রতিযোগিতামূলক,মান সম্পন্ন শিক্ষার কোন বিকল্প নেই। ২০১০ সালে বাংলাদেশ সরকার মুখস্ত বিদ্যাকে ‘না’ বলে যুগোপযোগী,মানসম্মত,কল্যাণমূখী শিক্ষানীতি বাস্তবায়ন করে শক্তিশালী রাষ্ট্র গঠনের চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছে েএবং শিক্ষিত জাতি গঠনের প্রত্যাশা পূরণে সক্ষম হয়েছে। শিক্ষাক্ষেত্রে দেশের অগ্রগতি আজ দৃশ্যমান। প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক শ্রেণিতে স্কুলে যায় শতভাগ শিশু লক্ষ্য এখন ‘সংখ্যা’ নয় ‘মান’।

বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিব একাডেমি সরকারের এ লক্ষ্য পূরণের অংশ হিসেবে কাজ করে যাচ্ছে। প্রতিযোগিতার বিশ্বে বিজয়ী হওয়ার প্রত্যাশায় সমস্যা সমাধানে পটু শিক্ষার্থী গড়ে তোলার সহজ উপায় হিসেবে আমরা শিক্ষার্থীর কৌতূহলকে উসকে দেই; যাতে তারা সৃজনশীলতা,বুদ্ধিমত্তা,বিচারিক দৃষ্টিভঙ্গি, সিদ্ধান্ত গ্রহণ,সেবা প্রদানের মানসিকতা, দর-কষাকষি এবং চিন্তায় স্বচ্ছতা আনতে পারে। আমাদের হাতে কোনো দৈবশক্তি নেই,আমরা পড়াব, যুক্তি দেব, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি আমাদের অনুরোধ, আপনারা যুক্তিগুলো শুনুন, বিচার করুন, বোঝার চেষ্টা করুন, কোনটা ঠিক কোনটা ভূল। ভূলগুলো আমরা অকপটে স্বীকার করে নেব। বিশ্ব মানের নাগরিক গড়তে আমরা বদ্ধপরিকর। তাই এ গুণগুলো আয়ত্ব করে সমস্যা সমাধানে শিক্ষার্থীদের উৎসাহী করতে ‘অ্যাকটিভিটি’ নির্ভর শিক্ষা পদ্ধতি আমরা বেছে নিয়েছি। বর্তমানে আমাদের দেশে প্রাথমিক, মাধ্যমিক শিক্ষার মূল অংশই হলো তথ্য মুখস্ত করানোর চেষ্টা। এই বৃত্ত থেকে বের হয়ে ‘মুখস্ত বিদ্যাকে না’বলে প্রযুক্তির নির্ভর শিক্ষার উপর আমরা জোর দিয়েছি। মাল্টিমিডিয়া, আইসিটি ল্যাব ও লাইব্রেরির মাধ্যমে চমৎকার শিক্ষা-বান্ধব পরিবেশে পঠন-পাঠনের সুযোগ পেয়ে এই প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা নিজেদের মেধাকে শাণিত ও বিকশিত করছে। আর এ সব কিছুর মূলে রয়েছে প্রতিষ্ঠানের অটুট শৃঙ্খলা, শিক্ষকবৃন্দ, অভিভাবক ও গভর্নিংবডির আন্তরিকতা। ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে প্রকৃত শিক্ষায় শিক্ষিত করে আলোকিত ও উদ্ভাবনী চেতনা সমৃদ্ধ মানব সম্পদ গড়তে আমরা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

ফারজানা ইয়াসমিন - অধ্যক্ষ (ভারপ্রাপ্ত)